双减政策下作业设计心得体会(双减政策下如何有效布置作业心得体会)

黄妤伟网友提问：

双减政策下作业设计心得体会

优质答案：

一、近期，国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为果断落实“双减”政策，进步教学质量，提升课后服务水平，各中小学实行课后延时服务，实现义务教育学校“5+2”课后延时服务全覆盖，通过丰富多彩的课后服务，推进政策全面落地，为同学们开启新学期学习生活。

二、在我们学校，学校以老师“应教尽教，学生学足学好”为原则，组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，扎实贯串于常规教学过程当中。

三、与此同时，我校还实行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，天天至少开展2小时，面对教育政策新要求，我们学校结合教育教学的基本要求，分别制订了各项细化制度，在课堂中、作业里有效落实“双减”政策”。

四、作为老师，我一定会把‘双减’政策落实到教学工作当中往，让孩子们真正感受到‘双减’政策给他们带来的新变化。

五、我以为具体的做法有:学习课程标准，对课程标准有新的熟悉，更新教学理念，明白减负并不是单纯的减少作业数目，关键是如何在“减负”的同时进步质效。加强集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，根据单元目标制定公道的课时教学目标，并根据各班的实际情况，修改教案，有针对性地对语文知识和能力进行练习。精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。找出本篇课文中想像说话的练习点，进行说话练习。课外作业，精心筛选，认真编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题认真练习。设计分层作业:针对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以根据自己的爱好和能力选造作业。

六、总之，练习只是手段，让学生在课后得到巩固才是终极的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中得到学习，得到巩固，增强练习的有效性。

七、“双减”落地，对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”。家长表示，在学校里完成作业，又有老师可以教、可以问，对我们家长来说是一件极好的事情。

8、落实“双减”固然是减轻学生作业负担和校外培训负担，但减的同时是在提质，回回到学校的责任就是育人，广大教育工作者还要立足课堂这个育人主阵地，保证课堂教学质量，真正办人民满足的教育。

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