教学特色如何写(本科教学特色怎么写)

吴惠美网友提问：

教学特色如何写

优质答案：

一、充分利用肢体语言组织好课堂。良好的课堂组织是高效课堂的条件。组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其留意力，激发学习爱好。上课铃声落，教师环顾教室一周，用眼神与每个同学进行无声的交流，肯定已做好预备的同学，提醒没做好预备的尽快做好预备。课堂上讲课的声音尽量根据实际情况抑扬抑扬，时而降低声音，时而加重语气或进步声调，碰到有小动物或几个人物时，尽可能的模仿不同角色的声音、腔调，以此来提醒学生集中留意力。

二、设计新奇有趣的导进方式激发学习欲看。一个有效的、新奇的、精致的导进，不仅可以强化学生的好奇心，吸引学生迅速进进本节课的学习中，还能在他们的脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮。每次上课，我都苦思冥想，根据具体的教学目标、教学内收留、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导进环节。

三、教学过程注重基础知识把握和对学生说的能力的培养。课堂教学中，我很注重学生对基础知识的把握，由于熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键。在每节课上我都安排一定的时间让学生背诵本堂课的重点话语、概念知识，并补充到课本上。

四、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效。数学课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导进新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；泛论收获、全课总结。每个环节过渡语自然巧妙，能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接性。

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