如何教孩子认时间(怎样教孩子认时间经过)

涂芳坤网友提问：

如何教孩子认时间(如何教孩子认时间过去)

识别时间是一件困难的事情，尤其是对孩子们来说。但作为家长或老师，你可以和孩子们一起制作时钟，让学习如何识别时间成为一件有趣的事情。在开始制作时钟之前，确保孩子们有一定的知识基础。完成后，你可以开始教你的孩子识别不同的时间段。

方法1打基础

1练习数到60。

为了识别时间，孩子们必须能够按正确的顺序从1到60。让孩子们拿一张纸，从数字1开始写到60。在写每个数字的同时，让他们读出来。把这张纸贴在墙上，让孩子们经常读这些数字。当你在杂货店和其他公共场所，让你的孩子识别一些两位数字，并向你重复。

用数数歌帮助孩子练习数数。例如，你们可以一起唱《拍手歌》。你也可以在网上找到更多的儿歌。

为了鼓励孩子们学习，当他们表现良好时，他们必须用游戏时间或他们最喜欢的零食来奖励他们。

练习数5倍数。

了解5倍数也能让认时间更容易。让孩子在一张纸上写5倍，直到60倍。让他们在写这些数字的同时背诵。一定要告诉孩子，这些数字要么以5结尾，要么以0结尾。用朗朗上口的曲调编一首歌，数五倍，让孩子们一起唱。甚至可以唱歌跳舞，比如每隔几拍就把手伸到空中，或者跺脚。经常和孩子一起唱这首歌，帮助他们熟悉5倍。

你也可以在网上找到一些这样的歌曲，比如搜索优酷。

教他们时间的一般概念。

时间大致可以分为早上、中午、晚上和晚上。将这些概念与特定的活动联系起来，让孩子们熟悉它们。然后问孩子们什么时候会发生一些事情，并测试他们。例如，你可以说：我们早上吃早餐，刷牙。午餐，午睡。晚上读书睡觉。

你可以问问孩子:早上发生了什么，晚上发生了什么？

你可以发布每天的时间表，这样孩子们就可以看到他们在一天的不同时间做的事情。参考图表，解释时间和各种日常活动。

方法2和孩子一起制作时钟

找两个纸盘和一个指针时钟。

纸盘用于制作时钟，指针时钟用于参考。把它们放在桌子上，和孩子们坐在桌子旁。用兴奋的声音告诉孩子们，你们会一起制作时钟。例如，你可以说：猜猜我们今天要做什么？我们必须自己做时钟！

两张纸盘对折。

让孩子拿着自己的纸盘，对折。然后旋转纸盘，再次对折。纸盘中间应形成十字折痕。你应该把这个折痕作为参考点。

将贴纸和数字贴在时钟上。

让孩子在钟表顶部12点贴一张贴纸。然后让他们按照指针时钟在贴纸下用记号笔写下12个数字。用同样的方法写下3、6和9。

在时钟上填写数字。

当孩子们把贴纸贴在时钟上，写下12、3、6和9个数字时，让他们写下剩下的时钟数字。告诉孩子们按照指针时钟写作。例如，告诉他们把贴纸贴在数字1应该在的位置。然后，让他们在贴纸旁边写下数字1。以同样的方式写下每个数字。

五是钟盘分区。

让孩子们从中心到每个数字画一条直线。让他们用不同颜色的蜡笔给每个部分着色。试着用红色给它上色一点钟，然后用彩虹的几种颜色一个接一个地助于孩子对数字的变化形成比随意使用颜色更直观的印象。

制作时钟指针。

在海报板上画两个时钟指针，长指针代表分针，短指针代表时针。让孩子用剪刀剪下时钟指针。如果孩子太小，不能安全使用剪刀，帮他们剪下分针和时针。

7安装指针。

把时针放在分针上。用扣子穿上时钟指针的末端。然后用它穿透钟盘中心。翻转时钟，弯曲扣钉末端，固定指针。

将纸钟放在指针式时钟旁边。

让孩子们看看它们有多相似。问问孩子，纸钟上是否需要添加其他东西。如果没有，你可以继续下一步。

方法3将时间分解成小时

1区分指针。

指着时钟上的两根指针，问孩子们两者的主要区别是什么。如果他们不能回答，你可以给他们一些建议，比如有更长的吗？

标记时钟指针。

当孩子发现两个指针的长度不同时，你可以告诉他们两者之间的区别。告诉他们，短的是时针，长的是分针。让孩子们在短针上写下时间，在长针上写下点，并标记它们。

3讲解时针。

针对每个数字，让分针一直指向12点。告诉孩子，每当针指向一个数字，分针指向12点时，时间是___点整。一边用时针一个个指向数字，一边说:现在是1点。现在是2点整。现在是3点整……然后让孩子学会再做一次。钟盘上的分区和颜色必须使用。强调这样一种观点：每当针在特定的块上时，时间就是___点钟。

你甚至可以将活动与每个数字联系起来，帮助他们巩固小时的概念。例如，你可以说：现在是3点，你可以去看你最喜欢的动画或现在是5点，是时候练习足球了。

4考考孩子。

在孩子的帮助下，选择一周中的某一天，写下5到7项活动及其相关时间。大声说出活动名称及其时间。让孩子转动时针，指向正确的数字。如有必要，耐心纠正孩子的错误。例如，你可以说：放学后，时间是3点。请移动指针，让你的时钟显示3点钟，或者8点钟，睡觉。请移动指针，让你的时钟显示8点。”

一起做个游戏，让孩子用纸钟来表示日常活动的时间。你们可以把指针式时钟当成参考工具。

方法4将时间分解成分分钟

解释数字的双重含义。

告诉孩子数字1也代表5分钟，数字2也代表10分钟，这可能会让孩子非常困惑。为了帮助孩子们理解这个概念，数字可以被比作具有秘密身份的双重间谍，就像克拉克·肯特和超人一样。例如，告诉你的孩子，数字1的秘密身份是5。然后让他们在数字1旁边写一个小数字5。重复这一步，写下每个数字。

一定要告诉孩子，他们都是5倍数。唱你专门准备的5倍数歌，一个个写下每个数字的秘密身份。

解释分针的作用。

告诉孩子，当长针指向数字时，后者的秘密身份就会暴露出来。保持时针不动，指向每个数字，并说出相关的分钟数。然后让孩子把指针转回来，学会报告数字。例如，让分针指向2，说：现在是10分。然后让分针指向3，说：现在是15分。

3.解释如何同时读取时针和分针的含义。

当孩子掌握了分针的概念后，你必须教他们如何同时理解时针和分针的含义。从简单的时间开始，如1:30、2:15、5:45等。让时针指向数字，然后让分针指向数字。让孩子们报告他们代表的时间。例如，让时针指向3，分针指向8。告诉孩子，时间是3:40，因为时针指向3，分针指向8。由于分针的秘密身份，它代表40，而不是8。在孩子掌握诀窍之前，重复这个活动。

除5倍数以外的分钟数增加刻度。

在孩子理解两个数字之间的间隔5分钟后，在每个间隔之间增加4个刻度。先在12和1之间的刻度旁边写下一、二、三、4。鼓励孩子填写剩下的分钟，边写边大声数。然后让分针指向5倍数以外的分钟数，时针指向一小时，读取时间。例如，用分针指向第四刻度，而时针指向3。告诉孩子，显示时间是3:4。重复这个过程，直到孩子明白如何读钟上的刻度。

5考考孩子。

和孩子们一起，列出5到7个活动和他们自己的时间。让孩子移动时钟指针来显示活动的正确时间。一开始，你可以给你的孩子一些帮助。重复一遍，直到孩子指向正确的数字，而不需要你的帮助。在孩子表现良好时给予奖励，并以这种方式鼓励他们。带他们去公园或吃冰淇淋来庆祝学习成绩。

增加挑战性。

孩子可以用手工制作的时钟识别时间后，可以用没有秘密身份的数字指针时钟代替。用它重复之前的活动，看看孩子们如何掌握看时间的概念。

注意事项

在教孩子看数字时钟之前，一定要教他们如何看指针时钟。

在网上找一些看时间的歌，比如《时间歌》。

你需要准备

2个纸盘。

记号笔

彩色蜡笔

海报板

剪刀

扣钉

haizi/349.html

以上是时间、孩子、分针的相关信息，希望对大家有所帮助。

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