一定要培养孩子这三点(注重培养孩子)

很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名

詹萱贵网友提问：

一定要培养孩子这三点

优质答案：

一、勤用工具书的习惯。

工具书是学习的拐杖，是无声的老师。学生如能主动借助工具书就能自行解决很多学习上的疑难，进步语文学习的意识，培养自主学习的能力。小学生最重要的工具书是字典。即使是对于五年级的学生而言，查字典的练习也是学生熟悉生字的主要方法。

但是目前，很多小学生的书包中很少有字典的身影，就是有，在碰到题目时，也不愿拿出来查找，以便解决题目。而是寻求最直接的方法，求助于老师、同学，在家求助于家长，他们一般情况下以为翻字典是十分麻烦的事，实际上求助别人远不如求助字典更印象深刻。所以，同学们在课堂上尽量选择典型的字词当堂动手查字典，重在义项选择；在课外阅读时，碰到不懂的字词务必翻阅字典，逐渐培养孩子们勤查字典的好习惯。

二、勤于背诵的习惯。

背诵是大量积累材料的最有效方法。书读百遍，其义自显。古人很重视背诵，所以古人对于文字的锤炼和把握远远高于我们现代人，古代优美尽伦的诗词歌赋正体现了这一点。现代的心理学研究也表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期，不可错过，背诵有助于发展学生的记忆力，规范学生的语言，对学生今后的人生道路有着重要的意义。对于课本中要求背诵的课文，学生在理解的基础上熟读成诵。学生要主动背诵在课外阅读中碰到的佳句名篇，家长对此也应当支持和鼓励，强化孩子的背诵水平，培养良好的学习习惯。

三、勤于实践的习惯。

叶圣陶先生说:“工具拿在手里，必须不断地使用才能练习成熟练技能的。语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能举一反三，练习阅读和写作的熟练技能。”因此，学好语文必须多听、多读、多说、多写，养成勤于实践的习惯。就以学生习作为例，每一名学生都要养成写日记的习惯，实践证实：写日记是积累作文素材，促使学生留心观察的有效方法；是练习作文基本功的最佳方式。在实际操纵中，我们要学校、家庭教育相结合，家长们要认真检查孩子的日记，给予提示和鼓励，这是进步学生作文水平的有效手段。

以上就是学生,字典,习惯的相关信息资料了，希望能帮到您。世间的很多事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。——莎士比亚《威尼斯商人》