疫情期间学生保证有效在家学习的方法(抗击疫情期间学生在家应该怎么做)

那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚

韩贞仪网友提问：

疫情期间学生保证有效在家学习的方法

优质答案：

疫情期间学生假期延误保证有效在家学习的方法 。

一、努力把学生引进造作业的境界，要求学生先温习后造作业。

学生造作业的过程实际上是帮助学生总结所学知识，检验其把握知识巩固程度的过程，而有的学生却不知道造作业有什么用，只由于是老师布置的，不得不做，有的学生课后不看书不整理，不理解消化就忙着造作业，这样，即使做了作业，也没有多大效果，因而要让学生明白造作业的意义，家庭作业是非做不可的。

每道作业题与课堂学习的教材内收留都有内在的联系，因此，要使学生养成先温习作业，弄懂所学知识，然后再造作业的习惯，使学生有“章”可循，以便收到事半功倍的效果。

二、取得家长的支持，要求学生独立完成作业

作业是学生自己的事，必须独立完成，只有独立完成，知识才能真正为自己所把握。可是有的学生拿到题目，一碰到困难就问别人，或抄别人的，甚至有的家长在指导学生造作业时代做，讲答案这是不“规范”的，家长的帮助只限于启发、引导和督促学生完成作业。

作业完成了，还应该独立检查，不要轻易与别人对答案。假如学生养成不对答案就不放心的习惯，那么有时即使做对了，也不一定对所学知识就已经理解；做错了，就会照别人的答案一改，错在何处，并不明白，而且更严重的是会不知不觉地养成依靠别人的习惯。

三、要求学生按时完成作业

教师必须要求学生按时完成作业，做到“本日事本日毕”。由于当天的作业刚学过，印象还比较深刻，做起来顺利，正确率高，又不用花太长的时间就能做完。假如拖拖拉拉积在一块，就会生厌，学过的知识没能加以巩固，做起来会觉得力不从心，因而往往就会往抄袭别人的作业，更重要的是老师布置的作业是学生温习的重要工具，是预习的预备，今天的作业完不成，明天的新课就不轻易听懂了。

四、要求学生认真完成作业

学生的作业态度充分反映了其学习态度，教师应建立明确的作业规范，并在实施中严格要求学生：书写要清楚整洁，格式要正确，要细心，不写错别字。做完作业后要认真检查。这样，温习时看起来方便，教师批改起来方便，有毛病看起来也方便。因此，提醒学生造作业前不宜草率下笔，要先弄清楚后再下笔，只有这样，才能保证作业的干净，整洁和其正确性。

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