如何让大班的孩子学习数学算已知被减数(大班数学求被减数教案)

青春是我们奋斗的资本，趁着我们年轻，把握好自己的人生航标，不要总是沉浸在风花雪月中，用我们的实际行动去谱写自己的青春，让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。

梁佩芬网友提问：

如何让大班的孩子学习数学算已知被减数

优质答案：

一、求被减数：（）— 5 = 9

小减号，真奇妙。减号前面有座庙，庙里住着谁，不知道，俩数一加就知道。

二、求减数：16 - （ ）= 8

小括号，真调皮，跑到减号后边往。现在怎么办，大哥哥减往小弟弟。

三、求一个加数：（ ） + 4 = 13，6 + （ ） = 12

小加号，挑扁担，有了括号怎么办？用和减加数，从后往前算。

四、留意，在运用这些童谣教授幼儿时，不能只是为了让幼儿为做题而记忆童谣，应首先让幼儿理解数与数之间的加减运算关系，如通过分解式来理解。

以上就是减号,加数,括号的相关信息资料了，希望能帮到您。石看纹理山看脉，人看志气树看材。