这些方法你一定能用得上(你能用几种方法)

黑暗总会过去，黎明终会到来。

段希柏网友提问：

这些方法你一定能用得上

优质答案：

一、以学为先一旦打开书本，尖子生尽大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投进其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

二、分秒必争尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡叫即起刻苦用功；有的放学回家就趁热温习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。尽不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，天天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

三、阅读有方学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的出发点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

四、公道安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，天天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十冷。在公道的时候做公道的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，消息适宜。比如坚持紧跟老师步伐温习，不误进歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内收留能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从收留做事。

五、勇于提问课堂上勇于提问是尖子生渴看和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和把握。在学习的过程中，把没有弄懂的题目通过提问，通过爱问，达到深进研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的上风，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

六、善做笔记尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上夸大的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，温习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别留意让知识系统化，积极思考能解决题目。

七、勤于思考这一条贯串于听课、造作业、温习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，捉住各知识点之间的内在联系，甚至留意到不同学科之间的渗透，以便形成清楚的知识网络。

8、书写整洁通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。实在不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判定解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅练习仔细认真品质，更能养成细心专心习惯，从而激发学习潜能。

9、自我调整不回避题目，碰到题目能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，往想了、往做了，没有什么不可能的。一旦在学习中碰到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思考，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，尽不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

10、学习互助与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽收留豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的题目，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投进到学习中，从而保持较高的学习效率。

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