帮助孩子提高记忆力(帮助孩子提高记忆力的药)

人的一生只有一次青春。——朗费罗

郭泰合网友提问：

帮助孩子提高记忆力

优质答案：

一、利用游戏。

明智的家长尽不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以练习幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱童谣等等。

二、明确任务。

不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您假如跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好往告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是由于明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以进步大脑皮层有关区域的兴奋性，形成上风兴奋中心，因而记得牢。

三、充分理解。

什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就轻易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。

四、附加意义。

要记的内收留有意义，您可以让孩子在理解后再往记。假如是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有：假想法。谐音法。形象法。

五、推导法。

比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。

六、巧用时机。

不同时间学的东西，记的效果不一样。研究表明，人在进睡前学的东西记得好。由于学后就进睡，不再有别的东西来干扰，使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此，您的故事、谜语、歌谣等，不妨在孩子临睡前讲给他听。

七、多用感官。

有个实验，以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60%，单凭视觉记的效果为70%，而视、听觉和语言活动协同进行，记忆效果为86。3%。这是由于多种感官参与识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。

8、反复强化。

明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥，他锻炼自己记忆的方法是：一篇文章，先读一遍，再抄一遍，如此反复7次，然后烧掉，从而使他博闻强记。张溥所用的就是反复强化法。至于幼儿因其记忆保持的时间短，就更需要经常强化，以巩固记忆了。

9、系统回类。

记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不善于回忆。所以，练习孩子的记忆力，不光是让孩子善记，还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地回类，整理得井然有序。比如，孩子学了一定数目的字，你可以帮助他按字形或读音回类，以后再学，继续回进相应的种别。这样，系统地存在脑子里就轻易回忆起来。总之，“存”在脑子里的东西系统性越强，到时侯就越轻易“取”出来。

10、倍速记忆。

专注青少年学习能力提升，激发青少年天赋潜能，让学习轻松，快乐，高效!通过潜能音乐、色彩、脑呼吸、冥想、开心开智练习等方式，开启和练习左右脑，将大脑潜能充分发挥出来。倍速记忆可以从根本上消除学习障碍，帮助学生轻松进进高效的学习状态，迅速进步学习成绩，对孩子一生来说：将意味着无穷的可能性——无论是中考还是高考，都能轻松应对，并将受益终身!

以上就是孩子,记忆,东西的相关信息资料了，希望能帮到您。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。